O Núcleo de Avaliação e Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem surge da necessidade de proporcionar, aos pais e educadores, uma estrutura dedicada à avaliação e apoio especializado nas dificuldades de aprendizagem que a criança pode experienciar ao longo do seu desenvolvimento ou percurso escolar.

Missão e Valores

• Uma estrutura dedicada à avaliação e apoio especializado, com capacidade de resposta concertada e multidisciplinar às dificuldades de aprendizagem (identificar, caracterizar, intervir).

• Um núcleo constituído por uma equipa multisciplinar de profissionais com formação especializada no domínio das neurociências e da educação, com experiência no processo de avaliação, diagnóstico e intervenção com crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem.

A quem se destina

• Crianças em idade pré-escolar, quando existem dificuldades em acompanhar as tarefas propostas ou quando não apresentam os pré-requisitos para a entrada no 1.º Ciclo;

• Crianças no início do 1.º Ciclo, que manifestam dificuldades na aquisição de competências de leitura, escrita e cálculo; 

• Crianças e jovens que, ao longo da escolaridade, apresentam dificuldades em acompanhar o currículo académico.

Pontos de destaque

• Avaliação compreensiva e multidisciplinar: identificação de um perfil de funcionamento nas várias áreas (cognitiva e emocional, linguística e educacional).

• Implementação de um plano de intervenção multidisciplinar.

• Articulação com a família e a escola, enquanto parceiros de uma avaliação compreensiva e de intervenção nos vários contextos de vida da criança/do jovem.

• Elaboração de relatórios.