A eficácia destas abordagens tem sido amplamente demonstrada numa série de perturbações clínicas em adultos. Nas crianças e adolescentes, as terapias baseadas na aceitação, mindfulness e compaixão são também um campo emergente, embora apresentem ainda um menor investimento.

Não obstante, vários estudos apontam já para a sua importância e eficácia clínica na psicoterapia com crianças e adolescentes. Por este motivo, a importância da formação de técnicos que trabalham com esta população é um objetivo premente, visando aumentar a eficácia dos programas de intervenção em diferentes quadros clínicos.

Objectivos

Considerando o vasto leque de terapias que actualmente se consideram de 3ª Geração, e a necessidade de utilizar modelos recentes e eficazes à psicoterapia com crianças e adolescentes, o presente curso tem como objectivos:

— Abordar os modelos e terapias de 3ª geração mais frequentemente utilizadas e investigados nesta área
— Dotar os formandos de conhecimentos teóricos e práticos, dentro das temáticas abordadas, aplicados a crianças e adolescentes
— Desenvolver competências terapêuticas práticas de formulação de caso e intervenção terapêutica com crianças e adolescentes
— Fazer a ponte entre Terapias de 1ª e 2ª Geração com Terapias de 3ª Geração, usando ambas numa abordagem terapêutica mais poderosa

Conteúdos Programáticos

Módulo 1 — 23 horas

Introdução às Terapias de Terceira Geração e Mindfulness em Crianças e Adolescentes
21 (sábado), 28 e 29 de janeiro (sábado e domingo)

Módulo 2 — 16 horas

Terapia da Aceitação e Compromisso em Crianças e Adolescentes (ACT)
18 e 19 de fevereiro (sábado e domingo)

Módulo 3 — 16 horas

Terapia Focada na Compaixão em Crianças e Adolescentes (TFC)
19 março (domingo), 22 de abril (sábado)

Módulo 4 — 8 horas

Intervenção no auto-dano não suicidário em Adolescentes
28 de abril (sexta)

Módulo 5 — 8 horas

Perturbações alimentares na adolescência: A abordagem das Terapias de Terceira Geração
29 de abril (sábado)

Workshop Prático Intensivo de Mindfulness — 4 horas

Prática Guiada de Mindfulness
30 de abril (domingo, de manhã)

 

Durante todo o curso será feita a ligação entre a Terapia Cognitivo-Comportamental e as Terapias de Terceira Geração para uma melhor integração da informação.

Metodologia

Metodologia teórico-prática, exercícios experienciais e discussão de casos clínicos

Preços e formas de pagamento

750 €

Possibilidade de pagamento em 5 prestações, sem agravamento do preço, de 150 € cada.

Notas

— Em caso de desistência de qualquer das formações com antecedência superior a 15 dias da data de realização do curso, será efectuado o reembolso de 50% do valor pago pelo formando. Qualquer desistência efectuada num prazo inferior a 15 dias não dará direito a qualquer reembolso.

— Aconselhamos os interessados na formação, a efectuar as suas inscrições até uma semana antes da formação se realizar uma vez que se, uma semana antes da data de realização do Workshop ou Curso não reunirmos um número mínimo de participantes, a formação será cancelada e a totalidade do valor da inscrição paga pelos formandos inscritos será devolvida.

— Os formandos podem efectuar o pagamento na totalidade, quer por transferência bancária (devidamente identificada), quer por cheque à ordem do Psikontacto. Para além disso, podem efectuar o pagamento fracionado, através de 5 transferências bancárias (até uma semana antes do curso) ou do envio de 5 cheques pré-datados no ato da inscrição (um com data da inscrição e outro com data do dia do início do curso), pelo correio ou nas instalações do Psikontacto.

Horário

9h00 – 13h00 / 14h00 – 18h00h

21, 28 e 29 de janeiro 2017
18 e 19 de fevereiro 2017
19 março e 22 de abril 2017
28, 29 e 30 de abril 2017

Obrigatório 80% das presenças.

Formadores

Maria do Céu Salvador

Psicóloga Clínica, Doutorada em Psicologia e Professora Auxiliar na FPCEUC

Carlos Carona (CONFERENCISTA PROBONO)

Psicólogo Clínico na APCC. Investigador no CINEICC-UC. Formador

Daniel Rijo (Conferencista ProBono)

Doutorado em Psicologia, Professor Auxiliar na FPCEUC

Paula Castilho

Doutorada em Psicologia, Professora Auxiliar na FPCEUC

João Palma

Formador Certificado (UK, 2008) de Mindfulness; Praticante de meditação desde 2004.